平成２４年１月１３日

保護者各位

小松市立松東中学校

校　長　　近藤　孝純

早いもので松の内も空けて、３学期がスタートしました。２学期末には、１学期末に引き続き「学校評価アンケート」にご協力頂き、有り難うございました。結果がまとまりましたので、ご報告いたします。みな様及び生徒からの意見を真摯に受け止め、よいところは伸ばし、足らない点は改善を進めてまいる所存です。今後とも松東中学校の教育活動にご支援をくださいますようお願いいたします。

あなたは、毎日学校に来るのが楽しい。

お子さんは松東中学の学校生活に満足して登校している。

あなたは、学級や部活動での人間関係で、困っていることはない。

先生は、困ったことがあったら、相談にのってくれる。

松東中学では、生徒が気軽に悩み事などを相談する体制が整っている。

あなたには、気軽に悩み事などを相談することができる人がいる。

松東中学では、生徒一人一人に配慮し、心を育てる教育がなされている。

生徒アンケートの「あなたは、学級や部活動での人間関係で、困っていることはない」「先生は、困ったことがあったら、相談にのってくれる」の項目で、「よくあてはまる」の割合が全学年で増加しています。今後とも一人一人の生徒に目を配り、「あてはまらない」が減少するように努力していきます。

あなたは、集中して授業に取り組み、積極的に発言・発表などをしている。

先生は、わかりやすい授業をしている。

松東中学の先生は授業改善に取り組み、わかりやすい授業をしている。

先生は、授業や放課後学習などでわからないところなど、きめ細かに教えてくれる。

先生は、自分で考えたり相談しあう時間を十分に与えてくれる。

生徒アンケートの「先生は、わかりやすい授業をしいている」の項目で、「よくあてはまる」の割合が全学年で増加しています。しかし「あてはまらない」の割合も増加しています。また、「あなたは、集中して授業に取り組み、積極的に発言・発表などをしている」の項目で「あてはまる」の割合が減少しています。生徒の自ら学ぶ意欲を高め、学力の向上を目指して、授業改善や生徒への学習に向かう気持ちの指導の充実に努めていきます。

先生は、発言や発表をする機会を十分に与えてくれる。

あなたは、家庭学習を、毎日習慣づけて行っている。

「家庭学習を、毎日習慣づけて行っている」の項目は、２・３年生は増加していますが、１年生は減少しています。学力の向上には、自主的な家庭学習は欠かせません。学校でも指導をより強化していきますので、ご家庭でも学習の習慣づけにご協力をお願いします。

先生は、適度な量と難易度の宿題を出してくれる。

先生は、将来や職業を見すえ、きめ細かい進路の学習をしてくれる。

松東中学では、生徒の将来や職業を見すえ、計画的な進路の学習が行われている。

あなたは、集団生活のルールを守り、あいさつもしっかり出来る。

松東中学の生徒は、集団としての行動を身につけ、あいさつがきちんと出来る。

あなたは、校舎内外の美化に努め、清掃等にまじめに取り組んでいる。

「あいさつ」に関しては保護者の方から「しっかりできていて気持ちがよい」と「以前よりあいさつをしない生徒が増えた」の両方の意見を多数いただいています。あいさつができる生徒と、できない生徒がはっきりしている。校内で部活動などの集団としてのあいさつはできるが、校外で個人になるとできないなど、場によって違ってくるのではないかと思います。生徒からも、「もっとあいさつができるようにしなければいけない」という意見が多数上がっています。どのような場面でもあいさつができる生徒になるように、努力していきます。 また、通学時の自転車のルール・マナーの悪い生徒がいるとのご指摘を、１学期末同様にいただいています。学校でもその都度指導し、ルール違反を繰り返す生徒には自転車通学停止の措置もとっています。事故防止のために、ご家庭でもご協力をお願いします。